邵汉清分析，由于我国的家政教育起步晚，相当长时间不曾培养过家庭服务业的专门师资，所以目前从事家政教育的教师基本上是半路出家，缺乏系统的家政学基本理论，没有扎实的家政基本技能，许多相关的课程只能由各种相关专业教师担任。比如请教育学教师讲家庭教育，请医生讲保健，请厨师讲烹调……家政教育的师资变成了“大拼盘”，失去了家政学独特的视角与优势。

　　教育部职业教育与成人教育司副司长谢俐在7月5日国务院政策例行吹风会上曾表示，每个省份原则上至少有一所本科高校和若干所职业院校开设家政服务相关专业。高职扩招专项工作向家政等领域倾斜；扩大中高职贯通培养招生规模，支持家政服务从业人员通过高职扩招专项考试、专升本等多种渠道来提升学历。

　　也许，这将会给家政教育的发展带来新的契机。

　　（实习生康玺、秦臻对本文亦有贡献，原题为《高校家政专业：想“火”不容易》）

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