高职院校看到了机会，电竞专业在职校迅速“蹿红”。据界面教育不完全统计，第一批开设电竞专业的高职院校约为13家。在2018年，这一数字超过了40所，提出申请的院校达到76所。

　　为何将重点放在产业人才，而非电竞选手上，学校有自己的考虑。“电竞运动员对个人的天赋、体能和心理素质要求极高，大多是从青少年培训队中筛出来的。但这在大学行不通，学校要保障大多数学生的就业。”网竞教育教研副总监陈旺旺解释称，从年龄来讲，电竞选手的黄金职业年龄为15至20岁，而高职毕业生从年龄门槛上就已无法满足要求。

　　高职学生们也清楚这一事实。在于姣眼里，这个专业“有意思也好就业”，与其他选择并无特殊之处。“我们班大多数同学也都没打算做职业选手。”于姣并不懂电竞电脑需要什么配置这类专业问题，但“相比这个，运营一家电竞俱乐部还是很有趣的”。

　　校企“双拼”

　　在内蒙古锡林郭勒职业学院电竞专业上了几天课后，张仕禹还没从“老师拿过不少电竞比赛奖”的兴奋劲儿中回过神，就发现专业课和想象中有些不一样。

　　在张仕禹每周18节课程里，电子竞技赛事管理、电子竞技项目创意、数据分析及营销统计的内容占了大半。

　　于姣也发现学习内容超出预期。在“电竞俱乐部运营与管理”课上，老师留下的作业是分析俱乐部的组织管理和盈利模式。于姣说：“这门课甚至还要学人力资源管理和营养学。”

　　课表囊括了多种职业技能，高职院校称，这么安排是出自对学生就业的考虑。大多数院校不希望将学生就业“押宝”在电竞裁判、策划或解说等特定职业上。“我们希望让学生尽量学到更多的实用技能，毕业后能在电竞产业中找到适合的位置。”锡林郭勒职业学院电竞专业负责人胡日查说。

　　不过，开齐这些课并不容易，“谁来教”是一道难题。要站上电竞专业的讲台，教师须具备管理学、传播学等学科背景，还要熟稔各类型游戏。但目前国内电竞教育发展时间尚短，很少有高职院校储备了足够师资。

　　校企合作模式在电竞专业教育中流行起来。游戏公司或电竞培训机构有较丰富人才及赛事资源，成为了高校的解题办法。而高校电竞专业的稳定生源也让电竞培训机构意识到社会培训外的新市场。

　　教授《电竞内容与后期制作》的倪娜是通过校企合作渠道成为电竞教师。此前，倪娜除了考取国家电子竞技裁判员资格证外，还在电竞培训机构网竞教育“恶补”了四个多月的游戏知识。

　　除了提供师资外，电竞培训机构还需根据校方人才培养方案，定制提供“教学八大件”。“教案、考题库、课用PPT等以及实习机会等都包含其中。相当于学校划定一个方向，我们负责填充具体内容。”网竞教育教研副总监陈旺旺告诉界面教育，自2016年电竞专业成立以来，面向高职院校的培训项目已成为他们重要的业务板块。