原标题：教师师德失范将“一票否决”

　　近日，教育部印发《新时代高校教师职业行为十项准则》《新时代中小学教师职业行为十项准则》《新时代幼儿园教师职业行为十项准则》（以下统称“准则”），明确新时代教师职业规范，划定基本底线。

　　针对高校教师，准则提到不得抄袭剽窃、篡改侵吞他人学术成果。针对中小学教师，准则要求不得组织、参与有偿补课，或为校外培训机构介绍生源。针对幼儿园教师，准则明确，不得提前教授小学内容。

　　此外，在教师与学生的关系方面，准则明确，高校和中小学教师不得与学生发生任何不正当关系，严禁任何形式的猥亵、性骚扰行为。幼教不得体罚和变相体罚幼儿，严禁猥亵、虐待、伤害幼儿。

　　教育部要求，准则要落实到招聘、聘用、考核等教师管理具体工作中，实行师德失范“一票否决”，有严重侵害学生行为的，一经查实撤销教师资格、解除教师职务，同时录入全国教师管理信息系统，任何学校不得再聘任其从事教学、科研及管理等工作。

　　教育部同时印发《关于高校教师师德失范行为处理的指导意见》和《幼儿园教师违反职业道德行为处理办法》，修订《中小学教师违反职业道德行为处理办法》，对违反师德行为的认定、查处等作出具体规定，明确学校主体责任以及师德师风建设失职失责情形。

　　幼儿园 不得体罚和变相体罚幼儿

　　《新时代幼儿园教师职业行为十项准则》要求，幼教不得在工作期间玩忽职守、消极怠工，或空岗、未经批准找人替班，不得利用职务之便兼职兼薪。

　　幼教不得体罚和变相体罚幼儿，不得歧视、侮辱幼儿，严禁猥亵、虐待、伤害幼儿。

　　准则强调，不得采用学校教育方式提前教授小学内容。

　　准则对幼教教学行为作出规范：不得索要、收受幼儿家长财物或参加由家长付费的宴请、旅游、娱乐休闲等活动，不得推销幼儿读物、社会保险或利用家长资源谋取私利；不得组织幼儿参加以营利为目的的表演、竞赛等活动，或泄露幼儿与家长的信息。

　　与准则配套制定的《幼儿园教师违反职业道德行为处理办法》，明确了处理规定：对违反职业道德行为的教师，应当及时组织调查核实，视情节轻重给予相应处理。

　　作出处理决定前，应当听取教师的陈述和申辩，调查了解幼儿情况，听取其他教师、家长委员会或者家长代表意见，并告知教师有要求举行听证的权利。对于拟给予降低岗位等级以上的处分，教师要求听证的，拟作出处理决定的部门应当组织听证。

　　教师受到处分的，若符合《教师资格条例》第十九条规定，由县级以上教育行政部门依法撤销其教师资格。丧失教师资格的，不能重新取得教师资格。