刘宝民的大儿子，山东科技大学博士，现在中国科学院某研究院工作；次女则是在阿拉巴马大学伯明翰分校读了博士；最小的儿子在阿拉巴马大学伯明翰分校读了双硕士后，现任某学院教师。而其大儿子、小儿子的婚配妻子均为博士，又实现了“强强联合”。

　　刘宝民家在博士巷的巷尾。最近，他觉得自己的生活热闹起来了。像邓先生这样的外地游客，多的时候一天能有一二百人，“他们有的好奇，有的表示不相信”。

　　今年74岁的刘宝民是一名退休教师，2008年从当地一所小学退休后，他的生活未曾如此轰动过。“其实这条街平时没有多少人过来。”现在，他几乎每天都在分享着孩子们求学的经历。

　　“在农村，读书就是孩子们的出路。”刘宝民告诉中国新闻周刊，语气中带着一份坚定。而他的妻子刘女士，一个因家贫没有上过一天学的农村妇女，也在与人聊天的过程中推荐他人积极求学、读个博士。她觉得，自己吃了不少没文化的亏。

　　即便如此意识到学历的重要性，但两夫妻自己并不知道什么是“985、211”。学历对他们而言更多等同于一条出路，一份稳定的工作。

　　“苦”，是刘宝民对三个孩子求学路程的总体概述。他家门口挂着的家风家训牌子上，写的是“父供子 兄顾弟 崇文尚学 志存高远 奋发进取 永不自满”。

　　“他们从小就没怎么让我操心。”刘宝民说，三个孩子从小就立志今后想继续读书、想读大学，“只要他们想读，就是砸锅卖铁也要把他们供上去。”刘家当时的经济条件不好，收入来源除了刘宝民微薄的薪水，还有就是种地、卖菜、养猪。

　　刘宝民说，孩子们平时的吃食基本沾不着油水，只有过年过节的时候，才会上市集挑一些便宜的五花肉。大多数情况下，自家腌的咸菜、馒头，就是家里给孩子们供的吃食了。

　　刘宝民的妻子还记得，“老大”在读完高中时身高只有一米五多，到了大学才又长了十多厘米。大学毕业六年后，当弟弟妹妹均已本科毕业，“老大”才又回去读了硕士。等到儿子两三岁的时候，接着再读了博士。两年前，刘宝民与刘女士的长孙，也以优异成绩被清华大学录取。

　　在博士巷尾的另一家中，韩洪英用砌水泥的钱将女儿供上了大学，在当地成为美谈。当女儿还在上高中时，她需要供养一家五口人——婆婆、因糖尿病无法工作的丈夫及两兄妹。