记者在调查中发现，一些连史室，成了官兵们“最熟悉的陌生地”——

有的连队是全军响当当的英模单位，连史室挂满荣誉奖牌，看上去很气派，内容史料也很丰富，备受上级关注，却只对外来参观者开放。在某连队调研，有六成官兵说不出连史的来龙去脉。还有不少连队担心连史室史料丢失损坏，常年大门紧闭，想进去还得申请登记，官兵难免敬而远之……

有的连队认为自己没有什么辉煌的历史，与英模连队相比，顶多算个“平头百姓”，缺乏可以宣扬的历史积淀，值得发扬和传承的精神内核不多。这一认识导致官兵们对本连队的连史一知半解，最后“保存完好的连史，只能在被人遗忘的角落睡着”。

某旅一名新排长在上级统一组织要求下，学习了“红三连”“大功三连”等英模连队的先进事迹和经验做法，学习了旅史和12个英模连队的连史，却对自己连队的连史知之不多——只是因为自己的连队不是英模连队，连史不在被要求学习之列……

种种迹象表明，这名排长的经历并非个案。

南部战区陆军某旅一份调查显示，有的连队认为教育计划由机关拟定，落实好教育计划就行，连史教育只念一念连队简介；有的甚至图省事，让官兵自主学习。最后的结果就是，大家对自己连队的历史大多停留在对重要历史事件的简单了解上。

连史教育不够，导致有的官兵认为学习连史可有可无，不学连史照样也能评先评优、立功受奖；有的知道战斗英雄的名字，却不了解他们的英雄事迹，能说出连队精神口号，但不清楚它的来龙去脉；有的官兵仅仅停留在字面上的理解，死记硬背却解读不出连史的精神内核……

说起学连史，某连上等兵小何说，教育经常搞，但连史教育确实少，而且“学连史也常常是一人讲、众人听，或是只有简单的介绍，难见历史故事”。

如何让连史这座精神富矿不再沉睡？这是一个老话题，更是一个新课题，刻不容缓地摆在基层带兵人的面前。

每名官兵都是连史的一部分，都是连史的主笔人

“攻坚英雄连”一对一的答疑课经常在连史室进行。叶嘉健、黄远利摄

随着“脖子以下”改革的深入推进，有的连队撤编，有的连队转隶，在调整组建、移防换防之时，如何移交好“红色家谱”、交接好“精神资产”、传承好我军的“红色基因”？