比如，重庆的方案表述为，针对普通高中毕业生实行“文化素质测试+技术科目测试（信息技术、通用技术）”的考试招生评价方式；针对中职毕业生，实行“文化素质测试+职业技能测试（专业综合理论测试、专业技能测试）”的考试招生评价方式。

　　而河北、福建、湖南、广东四省则表述为“文化素质+职业技能”。

　　那么，具体会考哪些科目？科目分值比例如何？

　　福建的方案介绍，高职院校招收中职毕业生，将依据中职学校学业水平考试成绩和职业技能测试成绩，参考学生综合素质评价择优录取。录取总成绩750分，其中公共基础知识（德育、语文、数学、英语）的合格性考试和等级性考试成绩300分，专业基础知识的合格性考试和等级性考试成绩250分，职业技能测试成绩200分。

　　而河北方案则要求，中等职业学校学生报考高职院校，文化素质考试科目为语文、数学；职业技能测试成绩使用对口升学专业考试成绩，没有对口升学专业考试成绩的，须参加招生院校联合组织的技能测试。

　　对于招收普通高中毕业班学生，福建方案要求，学生则须参加职业适应性测试，依据普通高中学业水平合格性考试成绩，参考学生综合素质评价及职业适应性测试结果择优录取。

　　录取总成绩750分，其中语文、数学、外语每门各占150分（原则上按普通高中学业水平合格性考试卷面分值100分的1：1.5比例转换），思想政治、信息技术、通用技术每门各占100分。

　　而在新改革方案实行之前，福建招考方案规定，高级中等教育学校毕业或具有同等学力的考生报考高职院校需参加高等职业教育入学考试。入学考试要求，面向高中生考试的科目为语文、数学、英语和信息技术等4门，面向中职生考试的科目为语文、数学、英语和专业基础课等4门。新方案落地后，福建将不再单独组织高等职业教育入学考试。

　　另外，除了福建，辽宁、湖北、广东、河北等地高考改革方案均提到普通高中毕业生参加高职院校招生，必须参加职业适应性测试，测试成绩成为招生的主要评价依据之一。

　　事实上，广东早在2017年就开始实行职业适应性测试。

　　据大洋网报道，2017年广东高职院校自主招生（面向高中毕业生）网上职业适应性测试（下称“网测”）在全省21个地市的34个考场同时展开，共有6400多名考生参加。媒体评价其为“高职院校考试招生与普通高校相对分开，实行‘文化素质+职业技能’评价方式的一次探索”。

　　根据高等学校考试招生综合改革方案，8省市均于2018年启动改革。在高职招考上，福建和湖南分别提出“2020年实施新的高职院校分类考试招生制度”和“力争2020年使分类考试招生成为高职院校招生主渠道”。